Teme V B,C / VI A / VII A 16.03.2020
Teme clasele V-VII / data 16 martie 2020 prof. Manole Virginia Narcisa
ADJECTIVUL
-FUNCŢII SINTACTICE -16.03.2020
-ATRIBUT
ADJECTIVAL - în propoziţiile
în care adjectivul
determină un substantiv
cu care se
acordă în gen , număr
şi caz;
A scris
o compunere frumoasă ,
drept pentru care
a fost felicitat
de către colegi.
“Cobori
în jos, luceafăr blând…” (Eminescu)
-NUME PREDICATIV –exprimat totdeauna
prin adjective în cazul N.
“Oricât de frumoasă
ar
fi , nu ar câştiga
concursul“.
-COMPLEMENT INDIRECT
„Din galbenă
, s-a făcut roşie.”
-C.C.T.
„Încă de
mic
Te
cunoşteam pe tine. “
-CCM
Ea
este mai mult
timidă decât tristă .
-C.C. DE CAUZA
„Şi plângeam
de supărată . “
Exerciţiu
Analizaţi adjectivele
din frazele următoare :
a)
„Acum eram liber!...liber! În ceasul acela
am gustat cea mai
mare fericire în
sufletul meu , căci nimic
pe lume nu
e mai scump şi mai
slăvit decât libertatea; ea este
darul cel mai nepreţuit”.
V.
Alecsandri
liber =
cea mai mare =
mai scump
=
cel mai nepreţuit =
b)
„Era
un vis misterios
Şi
blând din
cale-afară
Şi
prea era de tot
frumos
De-a
trebuit să moară.”
M. Eminescu
misterios
blând din
cale-afară
prea…de tot frumos
Atentie la gradele de comparatie!
Tema de rezolvat pe caiet de teme.
Fişă de lucru clasa VI A
16.03 2020 Subiectul exprimat /
neexprimat (inclus si subinteles)
|
Exemple
|
Tipul subiectului
|
Partea de vorbire prin care se exprimă subiectul
|
|
Masa este de lemn.
|
|
|
|
Ea este colega mea.
|
|
|
|
Trei cântă frumos.
|
|
|
|
Ai voştri vor veni cu noi.
|
|
|
|
Plec la munte.
|
|
|
|
Exemple
|
Tipul subiectului
|
Partea de vorbire prin care se exprimă subiectul
|
|
Paul este fratele meu.
|
|
|
|
Dumneaei este frumoasă foc.
|
|
|
|
Al treilea nu-mi place.
|
|
|
|
Aceia au
greşit rezolvarea.
|
|
|
|
Eleva ajunge acasă şi îşi scrie temele.
|
|
|
|
Exemple
|
Tipul subiectului
|
Partea de vorbire prin care se exprimă subiectul
|
|
Cartea este frumoasă.
|
|
|
|
Tu eşti prietenul meu.
|
|
|
|
Ea a scris o carte.
|
|
|
|
Cei trei vor fi întârziat la şcoală.
|
|
|
|
-Mergi la şcoală?
|
|
|
|
Exemple
|
Tipul subiectului
|
Partea de vorbire prin care se exprimă subiectul
|
|
Munţii sunt înalţi.
|
|
|
|
Dânşii stau pe bancă.
|
|
|
|
Al treilea nu a venit la timp.
|
|
|
|
Se aude trosc printre copaci.
|
|
|
|
Câinele m-a
recunoscut şi s-a aşezat cuminte pe labe
|
|
|
|
Exemple
|
Tipul subiectului
|
Partea de vorbire prin care se exprimă subiectul
|
|
Mihai Eminescu este poetul nepereche.
|
|
|
|
Dumnealor sunt
profesorii noştri.
|
|
|
|
Tu şi el plecaţi la munte.
|
|
|
|
Ne
impresionează frumosul.
|
|
|
|
Suntem buni
prieteni.
|
|
|
16.03.2020 Pentru tine, Primăvară !
de Otilia Cazimir
Șiruri negre de cocoare,Ploi călduțe și ușoare,
Fir de ghiocel plăpând,
Cântec îngânat în gând,
Sărbătoare…
Zumzet viu prin zarzări. OareCântă florile la soare?
Că pe crengi de floare pline
Nu știi: flori sunt, ori albine?
Pentru cine?…
Pentru tine, primăvară,
Care-aduci belșug în țară,
Care vii,
Peste câmpii,
Cu bănuți de păpădii
Și cu cântec de copii!
Care-aduci belșug în țară,
Care vii,
Peste câmpii,
Cu bănuți de păpădii
Și cu cântec de copii!
Încercuiește varianta
corectă :
1. Anotimpul descris în
poezie este :
a)
vara
b) iarna c) primăvara
2. Ghiocelul este ”plăpând”
– sinonimul cuvântului subliniat este :
a)
firav
b) rupt c) ofilit
3. Primăvara aduce în
țară :
a)
tristețe
b) belșug
c) ninsoare
4. Copacul care apare în
poezie este :
a) mărul b)
prunul c) zarzărul
5. Expresia ”bănuți de
păpădii” se referă la :
a) monezi
aurii b) raze de
soare c) flori de păpădie
6. Identifică antonimele
cuvintelor :
 |
pline-
vii-
Ploi călduțe-
7. Redă funcția
sintactică a cuvintelor din versul :
,,Cântă florile la soare?”
8.Alcătuiește câmpul lexical
al naturii.
9.Explică rolul semnului
exclamării: ,,Pentru cine ?”
? –marchează sfârșitul unui vers……………………….
10.Cine este autoarea poeziei ?
11. Descrie in 5-6 rânduri cum
arată primăvara în grădina ta.
Testul il rezolvati
pe caietul de TEME.
Comentarii
Trimiteți un comentariu